La Psicología Clínica es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico psicológico, apoyo a la recuperación y prevención que afecten a la [[salud mental] en las condiciones que puedan generar malestar y sufrimiento al individuo humano.
Prácticas centrales de esta disciplina son el diagnóstico psicológico y la consejería (la psicoterapia, ejercida por un terapeuta capacitado, tiene un rango aparte), así como también la investigación, enseñanza, consulta, testimonio forense y desarrollo de programas y administración.
Se considera que esta área de la psicología tuvo su inicio en el año 1896, cuando Lightner Witmer dio inicio a la primera clínica psicológica en la Universidad de Pensilvania. En la primera mitad del siglo XX, la psicología clínica estuvo enfocada en la evaluación psicológica, con poca atención hacia el tratamiento. Este enfoque se vio invertido después de la década de 1940, cuando la Segunda Guerra Mundial produjo un incremento en la necesidad de clínicos capacitados.
La psicología clínica tiene cuatro orientaciones teóricas primarias: Psicodinámica, Humanista, Cognitiva comportamental yTerapia familiar.
La psicología clínica puede ser confundida con la psiquiatría ya que generalmente tienen metas similares (por ejemplo, el alivio de trastornos mentales), pero la diferencia principal es que los psiquiatras, al ser médicos, están legalmente autorizados para indicar tratamientos y a prescribirmedicamentos. En la práctica los psicólogos y psiquiatras trabajan juntos en equipos multidisciplinarios junto a otros profesionales, como terapistas ocupacionales ytrabajadores sociales, para dar un enfoque multimodal a problemas complejos que afectan a los pacientes.
Contenido [ocultar]
1 Historia de la psicología clínica
2 Áreas y Modalidades
3 Representantes
4 Véase también
5 Referencias
Historia de la psicología clínica [editar]
Su inicio como ciencia está asociado con los orígenes mismos de la Psicología, siendo la rama que ha servido de prototipo a toda la ciencia desde la segunda mitad del siglo XIX, cuando Wilhelm Wundt funda el primer Laboratorio de Psicología en Leipzig, Alemania, en el año 1879. La mayor parte de la investigación se centra en los procesos de sensación y percepción de los individuos, para encontrar evidencia consistente acerca de los problemas de la conducta humana.
Lightner Witmer, discípulo de Wilhelm Wundt y cabeza del departamento de psicología de la Universidad de Pensilvania, utilizó el término "Psicología Clínica" por primera vez en 1907 para describir la practica que había realizado durante diez años en una clínica para niños establecida en 1896 en la Universidad de Pensilvania. Lo como el estudio de individuos por observación y experimentación, con la intención de promover cambios. También fundó la primera revista de psicología clínica, "Psychological Clinic". El llamado de Witmer para el involucramiento de los psicólogos en clínica fue de lenta aceptación, pero habían veintiséis más clínicas psicoeducativas sólo en los Estados Unidos para 1914. Mientras Witmer se enfocó en niñas y niños con atrasos intelectuales y déficits, otras clínicas surgieron con un enfoque en malestares emocionales, y la psicología se estaba desarrollando en hospitales mentales, por cuanto psicólogos clínicos asumían puestos reconocidos hasta ese momento para psiquiatras. Los psicólogos aplicados generalmente no se abocaban a la psicoterapia, pues ella estaba en manos de médicos psiquiatras, y en cambio, se empleaban en tareas de evaluación. Esta tendencia evaluativa llegó a su máxima expresión durante la primera guerra mundial, para efectos de selección de reclutas.
Los psicólogos clínicos empezaron a organizarse bajo ese nombre en 1917, con la fundación de la American Association of Clinical Psychology. Ello duró poco, pues en 1919 la Asociación Americana de Psicología desarrolló una división sobre psicología clínica.
En Europa, los primeros psicólogos clínicos se establecieron en Gran Bretaña como reflejo de los sucesos en Estados Unidos. En Francia, una tradición europea fue fundada por el psicoanalista Daniel Lagache, que consideró a la Psicología Clínica como un área distinta a la Psiquiatría, que si bien integraría elementos propios de la psicopatología, debía entender al individuo en su totalidad más allá de la patología, pudiendo así obtener un conocimiento amplio y certero del funcionamiento psíquico y su relación con los fenómenos del sufrimiento.
En cualquier caso, la Psicología Clínica como disciplina y profesión se fundamentó en sus inicios sobre la Evaluación Psicológica, y en muchos casos era una práctica dependiente de la del Psiquiatra, con el desarrollo de la teoría y de la técnica, la Clínica evolucionó hacia el desarrollo de tratamientos y técnicas de intervención desde un paradigma propiamente p
Introducción a las teorías de la personalidad
Una cortesía de los Psicoarchivos de Tatiana Canales
- Conceptos básicos y Teorías Psicodinámicas de la Personalidad: (pdf) Definiciones de la personalidad. Conceptos básicos de las teorías de Freud, Jung y Horney.
- Teorías Conductuales y fenomenológicas: (pdf) Conceptos elementales de los planteamientos de Bandura, Skinner, Ellis, Rotter; Rogers, Maslow y Perls.
- Resumen de conceptos elementales de las teorías de la personalidad: (pdf) Conceptualización fundamental de las diferentes teorías de la personalidad, tales como somatopsíquicas, psicodiná,micas, conductuales, factoriales y organísmicas.
- Aspectos sociales de la personalidad: (pdf) Descripción básica de las llamadas teorías implícitas, las emociones y el proceso de enfrentamiento a problemas, según las variables que la afectan.
Teóricos de la psicología de la personalidad
Teorías psicodinámicas
- Psicoanálisis freudiado: Nacimiento, desarrollo y rebelión:Monografía que trata sobre el nacimiento del movimiento psicoanálitico, los principales postulados y los teóricos que se alejaron de la ortodoxia, como Adler y Jung. Realizado por Karla Salinas Contreras (2002)
- Conceptos elementales del psicoanálisis. Conceptualización básica, etapas de desarrollo de la libido, etiología general de las neurosis y psicodinamias específicas de algunas de ellas. Basado en el resumen de los textos leidos en el ramo, por lo que no pretende ser un aporte creativo, sino más bien una sistematización funcional de contenidos. Cortesía de los Psicoarchivos de Tatiana Canales
- Desarrollo del movimiento psicoanalítico:Resumen. Realizado por Ivonne Aguayo (2001).Universidad de Ciencias de la Informática
- Psicoanálisis existencial:Una monografía sobre el desarrollo del psicoanálisis y el existencialismo, junto al análisis de las teorías de Rollo May. Realizado por Claudio Ortega (2002).Universidad de las Américas
- El "yo" según Karen Horney y Carl Rogers:Monografía. Realizado por Cristian Morales (2001).Universidad de Santiago.
- La Cascara Que Envuelve Al Ser Humano: Del Carácter En Reich Y La Persona En Jung:Monografía que realiza una descripción y comparación de los conceptos de Carácter y Persona. Realizado por Lorena Alejandra Antigua y Solo De Zaldivar (2002).Universidad de Santiago
- Totem y Tabú:Un trabajo muy interesante que desarrolla el tema de la religión, animismo, magia, tótem y tabú. Realizado por Mario Alberto de Ochoa (e-mail: [madeochoa@yahoo.com]) (2000).
- Transferencia y Contratransferencia:Un ensayo sobre estos dos tópicos fundamentales del psicoanálisis . Realizado por Rosa Gayó y Claudio Bustos (2001).Universidad de Concepción
- Toxicomanías desde una perspectiva psicodinámica:Monografía. Realizado por Rosa Gayó y Claudio Bustos (2001).Universidad de Concepción
- Clasificación de los trastornos de la personalidad según O. Kernberg:Un muy buen informe. Realizado por Carolina Inostroza y Yanet Quijada (2001).Universidad de Concepción
- Aportes De Otto Kernberg Al Estudio Y Clasificación de Los Trastornos De Personalidad:Monografía. Realizado por Solange Coddou (2000).Universidad de Concepción
- La sexualidad infantil, según el psicoanálisis:Resumen. Realizado por Ivonne Aguayo (2001).Universidad de Ciencias de la Informática
- (Relaciones patológicas y terapia, desde una perspectiva psicodinámica:Monografía sobre las distintas patologías que se pueden presentar en la diada y los tipos de terapia que se pueden utilizar desde la perspectiva psicodinámica. Realizado por Javier Ardouin, Rosa Gayó y Carolina Peña (2000).Universidad de Concepción
Karen Horney
- Tendencias neuróticas:. Realizado por Javier Ardouin,Claudio Bustos y Mauricio Jarpa (1998). Universidad de Concepción
- Conflicto básico neurótico:. Realizado por Javier Ardouin,Claudio Bustos y Mauricio Jarpa (1998). Universidad de Concepción
- Yo real y yo ideal:. Realizado por Yanet Quijada y Carolina Inostroza(1998). Universidad de Concepción
C.G. Jung
- Inconsciente Colectivo Y Arquetipos, En Relación Con El Proceso De Individuación, Según La Psicología Profunda De C.G. Jung:Un artículo que trata sobre el inconsciente, la individuación y los arquetipos. Realizado por Claudio Bustos, Mauricio Jarpa y Verena Nuñez(2000). Universidad de Concepción
- Inconsciente personal e inconsciente colectivo. Realizado por Javier Ardouin, Claudio Bustos y Mauricio Jarpa (1998). Universidad de Concepción.
- Tipos Psicológicos: Introversión y extroversión. Supongo que realizado por Carolina Inostroza y Yanet Quijada(1998). Universidad de Concepción.
- Sueños: Una perspectiva Jungiana:Monografía. Realizado por Estrella Astete C., Tatiana Canales O., Marta Gacitúa R., Patricio Ramírez A., Sandra Sánchez P. (1998).Universidad de Concepción. Disponible también en versión nocache.
Alfred Adler
- Sentimiento de inferiodad, afán por la superación y compensación:Monografía. Realizado por Javier Ardouin, Claudio Bustos y Mauricio Jarpa (1999).Universidad de Concepción
Melanie Klein
- Perspectiva psicoanálitica de Melanie Klein:Realizado por Rosa Gayó (1999).Universidad de Concepción)
Teorías humanistas
Abraham Maslow
- La jerarquía de las necesidades:Monografía. Realizado por Javier Ardouin, Claudio Bustos y Mauricio Jarpa (1998).Universidad de Concepción
- Las necesidades humanas:Monografía. Realizado por Ma. Carolina Morales B., Ma. Paola Pandolfi P., Romina Perfetti M. y M. Marcela Uribe V. (1998).Universidad de Concepción
Carl Rogers
- Tendencia a la actualización, concepto el yo y el enfoque personalizado
- Valoración Organísmica e Incongruencia:Monografía. Realizado por Elena Lara Molina, Cecilia Martínez Fernández, Karin Penroz Celis y Gabriela Pino Hidalgo (1998).Universidad de Concepción
- Traducción y análisis del texto "El Método basado en la persona", de Carl Rogers:Breve traducción y análisis de un texto de Carl Rogers. Realizado por Ivonne Aguayo Mesías (2002).Universidad de Ciencias de la Informática
Psicología Transpersonal
Para más información sobre la Psicología Transpersonal, visita el sitio del Instituto de Formación y Desarrollo Transpersonal - Integral, IFDI. Recomendado por recomendado por Marco Antonio Vásquez (mvasquez@med.puc.cl)
- ¿Qué es la psicología transpersonal?. Realizado por Marco Antonio Vásquez
- Fundamentos básicos de la Reimpronta:Trabajo enviado por Psic. René Galván Heim, Presidente fundador de la Academia Mexicana de estudios sobre Reimpronta y Técnicas Regresivas.
Stanislav Grof
- Stanislav Grof:Monografía. Realizado por Marco Antonio Vásquez (mvasquez@med.puc.cl) (1998).Universidad de la Frontera, Temuco
Temas relacionados con la Psicología de la Personalidad
- Agresividad y aprendizaje:Monografía. Realizado por Elena Lara Molina, Cecilia Martínez Fernández, Karin Penroz Celis y Gabriela Pino Hidalgo (1999).Universidad de Concepción
- Enfoque sistémico: Anorexia:Informe realizado por Rodrigo Díaz y Rosa Gayó. Realizado por 1999 (Universidad de Concepción).
- Ansiedad:Monografía. Realizado por Andrea Piña. (1999).Universidad de Concepción
- Tipificación sexual:Sólo contamos con la actividad práctica y la reflexión.
- El sentido del humor:Monografía. Realizado por Romina Perfetti (1999).Universidad de Concepción
- Motivación y emoción:Monografía
- La seducción como una necesidad de ser amada: Monografía. Realizada por Cecilia Manilla García (2003)
